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[英文學習的迷思]

我是重中輕英的人,對教中文我很有心得,但英文便沒什麼想法,...

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[英文學習的迷思]

我是重中輕英的人,對教中文我很有心得,但英文便沒什麼想法,只相信閱讀便能學好。

不過我都不肯定孩子懂不懂相片中的書,只是大哥愛讀,也會追讀,我就買。誰知最近二哥邊讀邊問點解,大哥便搭訕解釋,又似乎明明地。

感激舊同事太太幫我的大哥建立了Read Aloud英文書的習慣,昨晚跟二哥朗讀英文書,大哥竟然熟到自行背出來。部分內容與看過的英文動畫有相關之處就會連接起來運用解讀。

我選一些程度較淺,專門建立Sight Word的reader跟他唸,他也嫌淺。

由此可見,孩子的英文水平又不如我想像中差,聽說上只是缺少練習的語境,所以除了看英文動畫外,便唯有上外語班,由外籍老師再幫幫忙。

奈何小學的英文課程仍重串字和語法,這些學會了就代表英文真的好嗎?孩子英文考試差,這又代表他的英文真的很差嗎?老實說,這或許只是缺少操練罷了。以現行的學校英文課程,我敢肯定永遠學不好英文,自己是過來人,怎不曉得。但現實歸現實,總不能不顧成績,教語法可以很簡單,問題在於孩子的學習心態仍未到位,這點便怎樣迫也迫不來。

希望孩子不要怕英文就好了🙏🏻


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蝸牛媽媽主張不功利、不急躁、不揠苗助長的慢教育,定時分享慢吞吞的育兒心得,也歡迎同路人交流互相砥礪!
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